Jaki zawód da pracę za kilka lat? Sprawdzamy oferty szkół w powiecie wołowskim

Rynek pracy zmienia się dziś na tyle szybko, że tradycyjne myślenie o karierze powoli odchodzi do lamusa. Coraz częściej mówi się o zawodach przyszłości, a więc profesjach, które powstają na styku nowoczesnych technologii, ekologii i globalnego transportu. Choć brzmi to jak scenariusz filmu science-fiction, okazuje się, że edukacja na poziomie powiatowym próbuje te trendy gonić. Analiza oferty szkół ponadpodstawowych w powiecie wołowskim pokazuje ciekawą zależność między globalnymi potrzebami a tym, czego lokalnie można się nauczyć.

Zacznijmy, od tego, że zawody przyszłości rodzą się na styku dynamicznego rozwoju technologii, automatyzacji oraz globalnych zmian społecznych i klimatycznych. Najlepszymi przykładami są specjaliści do spraw cyberbezpieczeństwa, inżynierowie mechatroniki i robotyki, a także eksperci od logistyki sieciowej i nowoczesnego transportu. Dlaczego właśnie oni? Ponieważ współczesny świat przenosi całą swoją infrastrukturę, od bankowości po zarządzanie produkcją do sieci, co wymaga permanentnej ochrony przed cyfrowymi zagrożeniami. Z kolei automatyzacja fabryk sprawia, że tradycyjną pracę rąk ludzkich zastępują skomplikowane maszyny, które ktoś musi zaprojektować, zaprogramować i serwisować. Równie mocno na rynek wpływają zmiany demograficzne, w tym starzenie się społeczeństw, co drastycznie zwiększa zapotrzebowanie na zawody związane z psychologią, ochroną zdrowia oraz biotechnologią. Zawód przyszłości to po prostu taki, którego nie da się łatwo zastąpić prostym algorytmem, a który rozwiązuje problemy nowoczesnej cywilizacji.

Jednym z najważniejszych kierunków przyszłości jest bez wątpienia bezpieczeństwo w sieci. Nie trzeba śledzić światowych trendów, aby zauważyć, że lawinowo rośnie liczba cyberataków. Na to zapotrzebowanie bezpośrednio odpowiada Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Wołowie. To tutaj, na kierunku technik informatyk, wprowadzono specjalność cyberbezpieczeństwo. Podobnie wygląda sytuacja z mechatroniką, oferowaną przez tę samą szkołę. Mechatronik to zawód łączący mechanikę, elektronikę i programowanie, czyli wszystko to, co napędza współczesne fabryki, linie produkcyjne i roboty. CKZiU stawia też na mocne filary biznesowe, oferując naukę na kierunkach technik ekonomista, technik logistyk oraz technik pojazdów samochodowych.

Innym sektorem przyszłości jest globalna logistyka oraz obsługa ruchu lotniczego. Choć powiat wołowski nie posiada własnego lotniska, lokalna edukacja zauważa ten trend ze względu na bliskość międzynarodowego portu lotniczego Wrocław-Strachowice oraz hubów w Poznaniu czy Katowicach. Technikum nr 2 imienia Piastów Śląskich, działające w ramach Zespołu Szkół Zawodowych w Wołowie, przygotowało dwa unikalne profile: technika eksploatacji portów i terminali oraz technika lotniskowych służb operacyjnych.

Dla osób szukających innych nowoczesnych usług, to samo technikum oferuje klasy o profilu technika hotelarstwa, budownictwa, geodety oraz żywienia i usług gastronomicznych. ZSZ w Wołowie dba również o lokalny rynek tradycyjnego rzemiosła. W ramach trzyletniej Branżowej Szkoły I stopnia młodzież może nauczyć się konkretnego, poszukiwanego w gospodarce fachu. Choć zawody przyszłości i świat nowoczesnych technologii zyskują ogromną popularność, tradycyjne rzemiosło wcale nie traci na wartości, a wręcz przeciwnie, staje się obecnie towarem luksusowym. Nawet najbardziej zaawansowane algorytmy sztucznej inteligencji czy nowoczesne roboty nie naprawią cieknącej rury, nie położą instalacji elektrycznej w nowym domu, ani nie zastąpią precyzyjnej pracy ludzkich rąk przy naprawie samochodu czy pracach stolarskich. Rynek pilnie potrzebuje fachowców, a brak specjalistów z konkretnymi, namacalnymi umiejętnościami sprawia, że dobrzy rzemieślnicy mogą dziś dyktować warunki i zarabiać znacznie więcej niż pracownicy biurowi. Do wyboru w wołowskiej szkole są klasy kształcące kucharzy, sprzedawców, elektryków, stolarzy, ślusarzy, murarzy-tynkarzy, mechaników samochodowych oraz monterów sieci i instalacji sanitarnych. Szkoła umożliwia też zdobycie uprawnień w innych zawodach, takich jak fryzjer, cukiernik, piekarz czy lakiernik samochodowy.

Ciekawie prezentuje się Brzeg Dolny, gdzie edukacja ponadpodstawowa silnie zakorzeniła się w specyfice tutejszego przemysłu. Zespół Szkół Zawodowych w Brzegu Dolnym stale stawia na technika technologii chemicznej. To bezpośrednia odpowiedź na potrzeby działających tu od lat zakładów PCC Rokita. 

Warto zauważyć, że współczesna chemia nie jest już tą samą branżą co kilkanaście lat temu, a dziś mocno ewoluuje ona w stronę ekologii, zielonej energii i recyklingu. To właśnie tam rodzą się nowe zawody przyszłości. Rygorystyczne przepisy klimatyczne, konieczność redukcji emisji dwutlenku węgla oraz globalny zwrot ku zrównoważonemu rozwojowi sprawiają, że wielkie zakłady przemysłowe muszą całkowicie przestawić swoje linie produkcyjne. Nowocześnie wykształcony technolog chemiczny to pracownik, który będzie projektował bezpieczne dla środowiska tworzywa sztuczne, wdrażał technologie bezodpadowe i zarządzał procesami odzyskiwania surowców. Specjaliści, którzy potrafią połączyć tradycyjną wiedzę inżynieryjną z ochroną planety i transformacją energetyczną, będą w najbliższych dekadach jednymi z najbardziej poszukiwanych i najlepiej opłacanych ekspertów na rynku.

Z drugiej strony, działa tu też dolnobrzeskie Liceum Ogólnokształcące imienia Józefa Maksymiliana Ossolińskiego. „Ossolińczyk” ofertę na nowy rok ułożył bezpośrednio pod oczekiwania uczniów i wymogi wyższych uczelni. Szkoła proponuje cztery profile: humanistyczny, biologiczno-chemiczny, biznes klasę oraz matematyczno-informatyczny lub fizyczny.

Podobne klasy medyczne i psychologiczne znajdziemy też w wołowskim „Koperniku”. To bezpośrednia odpowiedź na trendy demograficzne, czyli starzejące się społeczeństwo i rosnącą potrzebę dbania o zdrowie psychiczne.

Dla młodzieży, która zamiast konkretnego zawodu woli najpierw zdobyć szerokie wykształcenie ogólne, naturalnym wyborem jest Liceum Ogólnokształcące imienia Mikołaja Kopernika w Wołowie. Przyglądając się szczegółom tej oferty, widać, że szkoła kładzie nacisk na bardzo konkretne, nieszablonowe rozszerzenia.

Na profilu psychologiczno-przyrodniczym (z rozszerzoną chemią i biologią) uczniowie biorą udział w zajęciach z podstaw psychologii. To ważny krok, biorąc pod uwagę globalne trendy demograficzne i rosnące zapotrzebowanie na specjalistów od zdrowia psychicznego. Absolwenci tej klasy to przyszli psychoterapeuci, neuropsycholodzy czy analitycy zachowań konsumenckich, ale też specjaliści od biotechnologii i inżynierii medycznej, czyli dziedzin, które dynamicznie rozwijają się w obliczu starzenia się społeczeństw.

Profil społeczno-prawny (rozszerzony angielski, wos i geografia) oferuje edukację medialną. Przygotowuje on do zawodów związanych z cyfrowym prawem międzynarodowym, ochroną własności intelektualnej w sieci czy analizą danych geopolitycznych dla globalnych korporacji.

Z kolei profil humanistyczno-artystyczny proponuje warsztaty w ramach tak zwanego teatru FORUM. W świecie, gdzie sztuczna inteligencja generuje proste teksty, na rynku przyszłości wygrają ludzie z rozwiniętymi kompetencjami miękkimi. Taki profil to wstęp do kariery jako projektant doświadczeń użytkownika, menedżer ds. komunikacji kryzysowej czy specjalista od kreowania wizerunku marek nowej generacji.

Dla umysłów ścisłych przygotowano profil akademicki z rozszerzoną matematyką i fizyką oraz fizyką doświadczalną. To bezpośrednia przepustka do świata inżynierii kosmicznej, analizy wielkich zbiorów danych, projektowania systemów odnawialnej energii czy pracy nad algorytmami kwantowymi.

Lokalna oferta edukacyjna powiatu wołowskiego nie zamyka się na nowoczesność. Szkoły z jednej strony trzymają się sprawdzonych profili rzemieślniczych i usługowych, które zawsze będą potrzebne na miejscu. Z drugiej strony wprowadzają specjalizacje, które jeszcze kilka lat temu były domeną wyłącznie dużych miast wojewódzkich. Sukces tego planu zależy teraz od tego, jak teoria w szkolnych ławach przełoży się na codzienne życie oraz współpracę z nowoczesnym biznesem. Jakie szanse na zatrudnienie mają absolwenci po dzwonku kończącym szkołę? To zweryfikują najbliższe lata i rozwój zawodów przyszłości.