Co stanie się z dziećmi, jeśli w czasie lekcji zostanie ogłoszony alarm? Gdzie uczniowie mają się schronić, kto odpowiada za ich bezpieczeństwo i co w tym czasie powinni zrobić rodzice? Na Dolnym Śląsku ponad 1100 przedstawicieli szkół podstawowych, ponadpodstawowych i specjalnych zostało przeszkolonych z zasad postępowania na wypadek zagrożenia z powietrza. Teraz dyrektorzy mają przeprowadzić ćwiczenia w swoich placówkach.
W ostatnim wydaniu „Kuriera Gmin” sprawdzaliśmy, jak wygląda sytuacja z miejscami schronienia w powiecie wołowskim – zidentyfikowano tu 199 punktów schronienia, które łącznie mogą pomieścić 20 606 osób. Więcej na ten temat przeczytacie w gazecie. Teraz przyglądamy się temu, jak na sytuację zagrożenia mają przygotować się szkoły.
Szkolenie zorganizował Dolnośląski Urząd Wojewódzki wspólnie z Dolnośląskim Kuratorium Oświaty. Spotkanie odbyło się na polecenie wojewody dolnośląskiej i było poświęcone praktycznemu wykorzystaniu instrukcji Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji dotyczącej zagrożenia z powietrza.
Podczas szkolenia omawiano m.in. zasady postępowania po otrzymaniu komunikatu ostrzegawczego, wybór bezpiecznego miejsca w budynku, przemieszczanie uczniów, sprawdzanie obecności, współpracę ze służbami oraz komunikację z rodzicami.
– Bezpieczeństwo dzieci wymaga przygotowania wcześniej, zanim pojawi się realne zagrożenie – podkreśliła wojewoda dolnośląska Anna Żabska. Jak zaznaczyła, ważne jest, aby dyrektorzy znali konkretne zasady działania, wiedzieli, gdzie szukać wiarygodnych informacji, jak zadbać o uczniów i jak komunikować się z rodzicami.
Jedna z zasad może być szczególnie ważna dla rodziców. W przypadku ogłoszenia alarmu dzieci mają pozostać pod opieką szkoły.
Rodzice nie powinni w tym czasie przyjeżdżać do placówki ani telefonować do nauczycieli prowadzących grupy. Powinni oczekiwać na zbiorczy, potwierdzony komunikat szkoły dotyczący dalszego postępowania i możliwości odbioru dzieci.
Na szkoleniu nie skończy się przygotowanie placówek. Dyrektorzy zostali zobowiązani do przeprowadzenia ćwiczeń z realizacji procedury. Mają one odbyć się we współpracy z samorządami.
Chodzi o sprawdzenie w praktyce, czy szkoła jest przygotowana na sytuację, w której trzeba będzie szybko zgromadzić uczniów w bezpiecznym miejscu, sprawdzić ich obecność, zapewnić im opiekę i przekazywać rodzicom sprawdzone informacje.
Wzorcowa procedura przygotowania szkoły lub przedszkola na wypadek zagrożenia z powietrza obejmuje m.in. przygotowanie budynku i personelu, wyznaczenie miejsc schronienia, podział zadań, komunikację z rodzicami oraz organizację ćwiczeń.
Osobno omówiono sytuację uczniów ze szczególnymi potrzebami. Procedury powinny uwzględniać sposób pomocy osobom mającym trudności z poruszaniem się, komunikowaniem, słyszeniem, widzeniem czy rozumieniem poleceń.
Szkoła powinna również wcześniej wskazać osoby odpowiedzialne za udzielenie takiego wsparcia. Ma to znaczenie szczególnie w sytuacji, gdy konieczne będzie szybkie przemieszczanie większej grupy uczniów.
Szkolenie dyrektorów jest jednym z elementów działań prowadzonych w ramach Programu Ochrony Ludności i Obrony Cywilnej.
17 października w godz. 10–14 odbędzie się Krajowy Trening Rodzinny Akademii OLiOC. Jego celem będzie przygotowanie mieszkańców, w tym dzieci i rodziców, do właściwego postępowania po usłyszeniu sygnału alarmowego. Uczestnicy mają również uczyć się wskazywania bezpiecznych miejsc w domu, miejscu pracy czy szkole oraz przygotowania rodzinnego planu bezpieczeństwa.
Dla szkół oznacza to konieczność sprawdzenia procedur nie tylko na papierze. Dla rodziców wiedzę, że w przypadku alarmu dziecko powinno pozostać pod opieką placówki, a dalsze decyzje powinny być podejmowane na podstawie oficjalnych komunikatów.
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze